25 Jul 2013
學生被安排在浴室用餐事件，副教長息事寧人、教育總監出聲維護、校方否認歧視任何種族學生。經副教長卡馬拉納登代替校長道歉，事情似乎該告一段落，公眾也不好意思為難好人。
在事件被揭發之初，校方急于否認那是齋戒月措施，強調各族學生早在3月已在浴室用膳，只是這個齋戒月食堂因維修沒開放，穆斯林學生守齋沒吃東西，因而才看到只有非穆斯林學生的錯覺。
署名馬茲都的部落客，在部落格中張貼該國小數張獨家照片，引述“消息人士”說辭反駁指控。他力陳用膳地點乃更衣室非廁所，該更衣室也早已被提升，強調花灑頭已被扭轉，所以不會令環境潮濕與充斥異味，反而散發芳香。重點就是，他說不只是華裔和印裔生，巫裔學生也在那兒吃飯。突然有個那么積極的部落客為學校平反，這人從何而來大家心照不宣。
既然校方說維修工作剛剛完成，為何媒體勘察時並未發現任何裝修跡象？若已完工，為何要等到事件被揭發才答應在食堂劃出空間給學生用餐？
現在不是談論種族、宗教歧視，而是校方自3月便讓學生在既不合理，也不衛生的環境用餐，四個多月來沒任何解決方案，令學生心理不適。
可以開放食堂了
剛開始時，校方的解釋是食堂空間不足，過后又轉為正在裝修，最后的解釋便是串聯上述兩個說辭，變成食堂空間果真不足，加上進行維修，才會在齋戒月關閉食堂，惟提升工程亦剛好完工，可以開放食堂了。
如果同意如此做法的家教協會和校方認為並無不妥，怎會不敢邀請門外情緒高漲的家長進內參觀，教他們眼見為實，臨時飯堂散發芳香，沒有異味。
校長躲在副教長背后，由副教長向公眾道歉，讓教育界形成不良示範。我們經常叫小孩犯錯必須認錯和改過，但學生的校園典範卻在犯錯后躲在別人后面，沒有承擔的勇氣。
一句道歉，說校長答應不再重犯便了事，這樣的教育與問責制度，豈能達警惕借鑒作用？
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